Avaliação da EJAEF

Escola Estadual Eng. Elias Andrade Aluno (a):__________________________________________________________ Nº _______ EJAEF – 2ª Etapa Data: ____/______/______ Avaliação de Matemática 1 – Encontre o valor da variável em cada proporção: a) = b) = c) = 4 d) = 2 – Um terreno retangular tem comprimento 2m a mais que a largura. Se o perímetro do terreno é de 40m. Quantos metros ele tem de comprimento? Quantos metros têm de largura? 3 – Escreva em notação científica: a) 0,00065 b) 0,000032 c) 356 d) 900000 4 – Reduza os termos semelhantes nas expressões: a) 5x + (x + 4). (x + 2) c) a(a – b) + (-ab) + (-ab) b) 5m – 2 (2m – 1) d) xy + 3 (y – 5x) 5 – Resolva as operações: a) (4x + 3y + 1) + ( 6x – 2Y – 9) c) (7x – 4y + 2) – (2x – 2y + 5) b) (m2 + 2) . (m – 3) d) ( 27x2 – 3x + 4) : (x + 4)

Olá pessoal, o resultado da atividade de matemática, Ejaef- 7º ano 2013 01 - R$80,00 a)- 240 - ( 2/3 x 240) b)- 240 - 160 = 80 02 - a) 9/20 b) 7/30 c)1 d) 29/36 e) -7/32 f) 3/8 03 - +3/4 -1/4 +4/6 -2/6 +5/8 -3/8 04 - 2/5 0,4 4/10 05 - a e d 06 - a) 6,2 b) 2/9 c) 7,5 d) 1/9 07 a) +3,5 e -4 b) -4, -3, -2, -1, +0,5, +1,5, +2,5, +3,5 08 - a) 360, 120, 240 b) 1/6 c) 240 09 - a) 2 b) 5/4 c) 41/12 d) -7/30 10 - a) dois inteiros e um meio b) 14 latas c) 35 lats 11 - a) dois inteiros e um sexto b) -13/20 c) dois inteiros um quatorze avos 12 - -5 0,4 4 1,6 -2 2,5 1 10 -0,8 13 - 1,62 14 - -2ºC Boa sorte galera!.....

15/11/2012 06:07 Estado de Sergipe entra com mandado de segurança para não pagar o redutor salarial Manifeste (0) por SINTESE, ascom No início deste mês o Estado de Sergipe impetrou Mandado de Segurança no Tribunal de Justiça para não cumprir a decisão judicial de pagar imediatamente as indenizações referentes ao redutor salarial. De acordo com a decisão da 3ª Vara da Fazenda Pública, o Estado de Sergipe teria 60 dias (a partir de 03 de outubro) para pagar o que é devido aos professores, mas através desse mandado de segurança pretende protelar o pagamento. “A impetração deste Mandado de Segurança representa uma tentativa lastimável do Estado de Sergipe, de não cumprir a decisão judicial já transitada em julgado, que determinou a devolução integral dos valores indevidamente descontados da remuneração dos Membros do Magistério Público Estadual”, afirma José Carvalho Júnior, um dos advogados do SINTESE. Durante o período de janeiro de 2002 a abril de 2003 (no então governo de Albano Franco) os professores tiveram reduzidos parte de seus salários. Após ações judiciais e anos de espera finalmente houve uma decisão. Vale lembrar que a lei federal nº 12.016/2006 diz expressamente que não se concede mandado de segurança quando se tratar de “decisão judicial transitada em julgado”. De acordo com o advogado do SINTESE, o Estado poderia ter recorrido da decisão da 3ª Vara da Fazenda Pública, mas não o fez no prazo devido e agora ingressou com esse mandado de segurança objetivando protelar ainda mais o pagamento. “É lastimável em um Estado Democrático de Direito perceber que o próprio Estado se vale de mecanismos claramente abusivos para descumprir decisões judiciais transitadas em julgado”, avalia. Tal ação do governo do Estado pode ser enquadrada no artigo 17 do Código de Processual Civil Brasileiro na conduta de má-fé. “O magistério público da rede estadual espera que o Tribunal de Justiça negue a solicitação do Estado para que os professores finalmente possam ter de volta aquilo que foi tirado indevidamente dos seus salários”, aponta o diretor de Comunicação do SINTESE, Joel Almeida. O mandado de segurança está nas mãos do desembargador Edson Ulisses de Melo desde o dia 07/11.

Atividade sobre fração para o 7º ano

Exercícios de Matemática
1. Qual é a alternativa que representa a fração 9/2 em números decimais?
a. 3,333
b. 4,25
c. 5,01
d. 4,5
2. Qual é a alternativa que representa a fração 35/1000 em números decimais?
a. 0,35
b. 3,5
c. 0,035
d. 35
3. Qual é a alternativa que representa o número 0,65 na forma de fração?
a. 65/10
b. 65/100
c. 65/1000
d. 65/10000
4. Observe as frações e suas respectivas representações decimais.
I. 3/1000 = 0,003
II. 2367/100 = 23,67
III. 129/10000 = 0,0129
IV. 267/10 = 2,67
Utilizando as igualdades acima, escolha a alternativa correta?
a. I e II
b. I e IV
c. I, II e III
d. I, II, III e IV
5. Qual é a alternativa que representa a soma dos números decimais 0,65 e 0,15?
a. 0,70
b. 0,77
c. 0,67
d. 1,00
6. Qual é a alternativa que representa a soma 4,013+10,182?
a. 14,313
b. 13,920
c. 14,213
d. 14,083
7. Qual é a alternativa que é igual à subtração do número decimal 242,12 do número decimal 724,96?
a. 48,284
b. 586,28
c. 241,59
d. 482,84
8. Qual é a alternativa que representa a subtração 3,02-0,65?
a. 2,37
b. 3,37
c. 1,32
d. 23,7

Atividade sobre fração para o 6º ano

Introdução de Frações

1 – Qual a fração cujo denominador é 12 e o numerador 7?

2 – Um mês tem trinta dias. Escreva a fração do mês correspondente a:

a) 1 dia
b) 5 dias
c) 17 dias
d) 29 dias

3 – Que fração representa uma semana no mês de abril?

4 – Que fração do mês de maio representam 10 dias?

5 – Que fração do ano representam 5 meses?

6 – Que fração do dia representam 17 horas?

7 – Que fração da semana representam 4 dias?

8 – Indique as frações correspondentes a cada situação:
a) Carolina comeu 3 doces de uma caixa que continha 8 doces.
b) Janice comprou 7 cadernos de um pacote que continha 10 cadernos.

9 – Quinze pessoas foram convidadas para uma festa e apenas 8 compareceram.
a) Qual a fração que indica a presença?
b) Qual a fração que indica a ausência?

10 – Participam de uma conferência 9 brasileiros, 6 ingleses e 4 argentinos. Que fração do total de membros da conferência representam os brasileiros? E os ingleses? E os argentinos?

11 – Uma dúzia de balas deve ser dividida igualmente entre 3 garotos. Que parte receberá cada um?

12 – Uma pessoa deve caminhar 100 metros e já andou 65 metros. Que fração do total do percurso ainda falta

13 – Escreva uma fração equivalente a um meio cujo denominador seja dez.

14 – Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze.

15 – Escreva uma fração equivalente a dois terços cujo denominador seja 18.

16 – Escreva uma fração equivalente a três quartos, sendo trinta e cinco a soma do numerador com o denominador.

Recuperação do 7º ano

Olá pessoal, resolva as atividades da recuperação para entregar na próxima aula.
Escola Estadual Eng. Elias Andrade
Aluno (a):_____________________________________________________ Nº ______
Série: _____ Turma:___ Data:___/____/____

Recuperação de Matemática

1 – Qual é o quociente de (35° 15”) : 5:
a) 2° 40’ b) 2° 5’ c) 7° 3” d) 23° 36’


2 – Transformando em números mistos 7203’ obtém:
a) 2° 3” b) 4° 5’ c) 6° 53” d) 45° 35’

3 – Quantos números inteiros têm valor absoluto menor do que 4?
a) 4 b) 5 c) 7 d) 9

4 – A prefeitura de certa cidade faz uma campanha que permite trocar quatro garrafas de um litro vazias por uma garrafa de um litro cheia de leite. Quantos litros de leite podem obter uma pessoa que possua 43 garrafas vazias de um litro fazendo várias dessas trocas?
a) 11 b) 12 c) 13 d) 15 e) 14


5 – Usando um transferidor, construa os seguintes ângulos:
a) AÔB = 95° b) CÔD = 180° c) MÔN = 160° d) RÔS = 25°



6 – Resolva as seguintes expressões:
a) 4 . 20: (-10) + (-32): (+16). (-2) b) 32 : [32 : (2 -5 . 2) -4] -4




7 - Escreva o que se pede:
a) Dois números naturais maiores que 20.
b) Três números inteiros menores que 0.
c) Dois números racionais negativos.
d) Quatro números racionais entre -1 e 1.

8 – Cinco tartarugas apostaram uma corrida em linha reta e na chega a situação foi a seguinte: Sininha estava 10 m atrás de Olguinha e 25 m à frente de Rosinha, que estava 5 m atrás de Elzinha, que estava 25 m atrás de Paulinha. Qual foi a ordem de chegada?

Recuperação do 6º ano

Olá pessoal, resolva a atividade de recuperação para entregar na próxima aula.
Escola Estadual Eng. Elias Andrade
Aluno (a): ___________________________________________________________ Nº¬¬¬¬_______
Série:___ Turma:____ Data:___/____/______

Recuperação de Matemática

01 – O diâmetro da Terra é 12.756 quilômetros. 12.756 é divisível por:
a) 2? b) 3? c) 4? d)5? e) 6? f) 8?

02 – Escreva o número natural cuja forma fatorada completa é:
a) 22 x 32 x 5 b) 32 x 5 x 7 c) 33 x 17 d) 23 x 11 x 11

03 – O número N é o maior divisor comum dos números 30, 45 e 75. Que número deve ser N?


04 – Vovó foi viajar com a turma da Melhor Idade do bairro. Quantos havia na viagem, se podemos contá-los de 6 em 6 ou de 10 em 10?


05 – São dados dois pontos distintos, P e Q. Quantas retas podem passar pelo ponto P e também pelo ponto Q?

06 – Quando levanta vôo, um avião faz uma trajetória que dá a idéia de reta. Em relação ao solo, essa reta é horizontal, vertical ou inclinada?


07 – Calcule o valor das expressões:
a) 25 + {12 + [2 – (8 – 6)] + 2} b) 15 + [(3 x 6 – 2) – (10 – 6 : 2) + 1]



08 – Quais destes números são primos?
a) 84 b) 211 c) 361 d) 241








Faça das pedras que encontrares no caminho a escada para alcançar o teu ideal
(Bob Marley)